人民政協(xié)網(wǎng)北京6月19日電（記者 朱英杰）為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神和黨的二十屆三中全會關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的決定，推動科技創(chuàng)新力量、要素配置、人才隊(duì)伍協(xié)同化、科學(xué)化、制度化，2025年6月17日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會和中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會聯(lián)合主辦的“世界跨境電商發(fā)展大會數(shù)字經(jīng)濟(jì)高層次人才培養(yǎng)專題論壇”在河北省廊坊市臨空國際會展中心成功舉辦。論壇開幕式由WTO知名專家，中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會副會長、貴州省政府原副秘書長、貴州省外事辦公室原主任張漢林主持。

中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長仲澤宇在開幕致辭中表示，當(dāng)前需要把握中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式體系，推動新專業(yè)、新學(xué)科的建設(shè)，形成教育服務(wù)貿(mào)易的優(yōu)勢。在人才培養(yǎng)模式的標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建方面，應(yīng)借鑒理工科及相關(guān)學(xué)科的做法，進(jìn)行細(xì)致化、模塊化和智能化的分解，中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會將設(shè)立專門的研究經(jīng)費(fèi)，共同推動基于跨境電商的高層次人才的標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。在國際標(biāo)準(zhǔn)體系下，進(jìn)一步推動新形勢下的基礎(chǔ)理論創(chuàng)新。建立面向全球大學(xué)生的跨境電商公共服務(wù)平臺，鼓勵并推動本科院校積極參與基于跨境電商的數(shù)字經(jīng)濟(jì)高層次人才培養(yǎng)。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長，教育部原科技發(fā)展中心主任李志民在致辭中指出，當(dāng)前我國教育的發(fā)展與民眾對教育的認(rèn)識存在三個顯著矛盾，一是我國高等教育已步入普及化階段，但多數(shù)人還是保有精英教育的理念；二是人類已進(jìn)入信息時代，但有很多教育從業(yè)者的觀念仍停留在工業(yè)時代甚至農(nóng)業(yè)時代；三是我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，第一大貿(mào)易國，但很多人對于教育的思考還是界定在生存維度。由此，轉(zhuǎn)變教育觀念，由從生存角度界定教育，向從生命的意義理解和詮釋教育，是當(dāng)下建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。李志民指出，人生是曠野，生命是無限的，教育有無限的可能性，應(yīng)當(dāng)通過教育讓受教育者實(shí)現(xiàn)終身的、可持續(xù)的和多方面的發(fā)展。

國家一級教授、中國人民大學(xué)國家金融研究院院長、中國資本市場研究院院長吳曉求教授在題為“金融創(chuàng)新、科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)的升級迭代”的主旨演講中，首先對我國國際貿(mào)易、國際金融，特別是跨境電商產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展特點(diǎn)，當(dāng)下遭遇的主要挑戰(zhàn)，以及未來的發(fā)展路徑進(jìn)行了深入的分析。吳曉求指出，國際貿(mào)易活動是一種供給，供給必須滿足需求的變化；教育本質(zhì)上是一種人才的供給，人才的供給必須滿足時代的變化，這樣的供給才會有效，才會有競爭力。新時代高質(zhì)量數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才，首先要有高度的國際視野，其次要具備極強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒能力，第三是具備相應(yīng)的常識。只有持續(xù)推進(jìn)教育匹配、服務(wù)和支撐相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，教育和人才培養(yǎng)才會有持續(xù)的生命力。

浙江大學(xué)北京研究院副院長，浙江大學(xué)中國科教戰(zhàn)略研究院副院長，中國行政管理學(xué)會常務(wù)理事侯萬軍教授在題為“跨境、跨界、跨學(xué)科——跨境電商人才培養(yǎng)路在何方”的主旨演講中，首先從背景變化、產(chǎn)業(yè)需求、能力轉(zhuǎn)變和高教使命三個角度，詮釋跨境電商人才培養(yǎng)議題的時代價值和現(xiàn)實(shí)重要性。其次，基于跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展與跨境電商人才發(fā)展的“增長速度差”，指出跨境電商人才培養(yǎng)存在契合度不夠，系統(tǒng)配套脫節(jié)；匹配度不準(zhǔn)，人才畫像錯位；支撐度不足，培養(yǎng)條件滯后；以及貢獻(xiàn)度不足，價值產(chǎn)出乏力的四大供給之困。最后，面向未來，跨境電商人才培養(yǎng)需要從“自發(fā)成長”實(shí)現(xiàn)到“體系培養(yǎng)”的躍升，從“產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑”實(shí)現(xiàn)到“規(guī)則引領(lǐng)”的歷史跨越，必須堅持“教育科技人才”一體推進(jìn)的戰(zhàn)略，以“一體改革”思維破解發(fā)展困局。

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院書記、副院長，國家智能社會治理實(shí)驗(yàn)綜合基地（上海楊浦）副主任施騫教授在題為“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代面向復(fù)雜新場景的高層次人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”的主旨演講中，首先系統(tǒng)地分析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代對代表性產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人類生產(chǎn)生活，以及教育和人才培養(yǎng)等方面的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，繼而指出，高層次人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，需要打造大工程復(fù)雜場景問題驅(qū)動人才培養(yǎng)模式，形成高層次復(fù)合研究型人才自主培養(yǎng)體系。其具體包含三個著力點(diǎn)，一是構(gòu)建具備國際競爭力的高端管理人才培養(yǎng)與國際話語體系平臺，二是形成基于復(fù)雜新場景（CPS）驅(qū)動的高層次人才培養(yǎng)新模式，三是聚合支撐復(fù)合研究型人才培養(yǎng)的“三融合”多元人才培養(yǎng)要素。此外，面對數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的快速變化與挑戰(zhàn)，教育和人才培養(yǎng)必須能夠應(yīng)對復(fù)雜性；在高起點(diǎn)基礎(chǔ)上開展集成數(shù)智化、綠色化、融合化的高層次人才培養(yǎng)是未來的重要發(fā)展方向。

本次論壇還設(shè)立了題為“數(shù)字經(jīng)濟(jì)高層次人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與探索”的圓桌對話。圓桌對話邀請同濟(jì)大學(xué)特聘教授，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員劉興華；教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長華迎；中國人民大學(xué)教育學(xué)院和心理學(xué)系黨委副書記，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會高等教育專業(yè)委員會秘書長崔盛；河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書記趙釗；鼎瑞智能生態(tài)電子商務(wù)（深圳）有限公司總裁兼CEO李興瑞五位嘉賓就數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求的錯位問題展開了深入對話。