在民辦高校中，由浙江省政協(xié)發(fā)起創(chuàng)立的浙江樹人大學(xué)是一所特殊的大學(xué)。

2004年，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志視察學(xué)校時(shí)感慨地講，“20年的時(shí)間，通過(guò)新體制，特別是通過(guò)一批老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、老教師，通過(guò)社會(huì)的力量，建起這所學(xué)校，非常不容易”“樹人大學(xué)的發(fā)展證明這條路是正確的”。他殷切囑托：“希望樹人大學(xué)能夠?yàn)槿　平膛d省’作出更大的貢獻(xiàn)?！边@是習(xí)近平總書記留給學(xué)校的一筆寶貴的精神財(cái)富。

辦學(xué)37年來(lái)，學(xué)校扎根國(guó)家教育體制改革的沃土，發(fā)揮省政協(xié)辦大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，秉持“崇德重智、樹人為本”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守辦學(xué)公益性，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，走特色質(zhì)量發(fā)展之路。當(dāng)前，學(xué)校瞄準(zhǔn)一流民辦本科高校的目標(biāo)，著力將高等教育改革的宏偉藍(lán)圖描繪在活力創(chuàng)新的浙江大地上，著力為浙江建設(shè)共同富裕先行示范區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篳路藍(lán)縷 玉汝于成

20世紀(jì)80年代初，改革開放春潮涌動(dòng)，浙江省政協(xié)倪保珊、馮孝善、孫廷年、毛樹堅(jiān)等一批老同志，積極倡議，多方呼吁，想利用政協(xié)“智力庫(kù)”的人才優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建一所高校，為國(guó)植賢，得到時(shí)任省政協(xié)主席王家揚(yáng)的大力支持。

在省政協(xié)的主導(dǎo)下，1984年，千年錢塘的版圖上出現(xiàn)了浙江樹人大學(xué)的身影。創(chuàng)辦之初，學(xué)校房無(wú)一間、地?zé)o一壟，沒有教師，沒有資金，政協(xié)人和幾位老教育家為租用場(chǎng)地、聘用教師四處奔走。這所初生的學(xué)校，不僅改變了數(shù)千名浙江學(xué)子的命運(yùn)，也為社會(huì)輸送了一批優(yōu)秀人才，還吸引了海內(nèi)外一些知名人士的關(guān)注。1991年，浙江省政協(xié)牽線搭橋，港商查濟(jì)民先生、王寬誠(chéng)先生等人慷慨解囊，為樹大購(gòu)置了21畝土地，捐資興建了校舍，校園有了雛形；長(zhǎng)期關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的澳門實(shí)業(yè)家、現(xiàn)任澳門特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官賀一誠(chéng)的父親賀田先生出錢捐書，為樹大建了賀田圖書館。日本井上光一先生和加拿大沈墨揚(yáng)先生等友好人士幫學(xué)校建設(shè)了電教室、聽力室等，教學(xué)條件進(jìn)一步完善。

1993年10月，學(xué)校通過(guò)原國(guó)家教委評(píng)審，成為第一批具有獨(dú)立頒發(fā)大專文憑資格的4所民辦全日制普通高等學(xué)校之一。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)高等教育發(fā)展不斷加快，經(jīng)學(xué)校創(chuàng)始人、終身名譽(yù)校長(zhǎng)王家揚(yáng)提議，省政府同意學(xué)校與周邊的浙江省電子工業(yè)學(xué)校、浙江省輕工業(yè)學(xué)校、浙江省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和浙江勘察工程學(xué)校4所公辦中專聯(lián)合舉辦新的浙江樹人大學(xué)，學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張，實(shí)現(xiàn)第一次飛躍式發(fā)展。

2003年，學(xué)校升格為本科院校，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的新飛躍。2015年，學(xué)校被確定為浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)學(xué)校。2016年，占地800畝的紹興楊汛橋校區(qū)啟用。從拱宸橋到楊汛橋，從432畝到1232畝，古老的京杭大運(yùn)河見證了學(xué)校第二次飛躍式發(fā)展。目前，學(xué)校設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹蘭國(guó)際醫(yī)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院12個(gè)，專業(yè)57個(gè)，在校生超過(guò)1.7萬(wàn)人，醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類，形成了基礎(chǔ)扎實(shí)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

櫛風(fēng)沐雨 特色立身

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)設(shè)置的特色性和人才培養(yǎng)的應(yīng)用性，搶占了不少“人無(wú)我有”的專業(yè)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

浙江是產(chǎn)茶大省，如何讓龍井茶香飄世界，采茶舞曲遍神州？1995年，學(xué)校率先開設(shè)茶文化與茶藝課程，邀請(qǐng)日本茶道丹月流宗家丹下明月教授授課；2003年，學(xué)校設(shè)立茶文化?？茖I(yè)，為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。茶文化專業(yè)的社會(huì)影響逐年增加，畢業(yè)生成了香餑餑。2019年5月18日，茶文化教育迎來(lái)第三次飛躍——學(xué)校與中國(guó)茶葉博物館以及日本、韓國(guó)的幾家機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，成立我國(guó)首個(gè)國(guó)際茶文化學(xué)院，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院的形式，將對(duì)茶文化的歷史凝望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)蓬勃的發(fā)展動(dòng)力，搭建起“人才培養(yǎng)、文化開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的國(guó)際化茶文化教育平臺(tái)。

社會(huì)痛點(diǎn)在哪里，學(xué)校的目光就聚焦到哪里。健康和應(yīng)對(duì)人口老齡化等是黨和政府及人民關(guān)注的熱點(diǎn)。1994年，學(xué)校在全國(guó)率先設(shè)置了普通高校?？萍艺W(xué)專業(yè)。之后，聚焦人的全生命周期康養(yǎng)需求，學(xué)校著力開展康養(yǎng)、家政、醫(yī)工信等深度交叉融合創(chuàng)新實(shí)踐。2016年6月，學(xué)校與省民政廳簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，探索養(yǎng)老人才培養(yǎng)和服務(wù)的政校合作新機(jī)制，共建“浙江省養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，“萬(wàn)科隨園養(yǎng)老學(xué)院”“智慧物業(yè)學(xué)院”等相繼成立，校政企架通人才培養(yǎng)立交橋。

薪火相傳 錯(cuò)位發(fā)展

學(xué)校升本后，提出了“高級(jí)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索以行業(yè)學(xué)院為抓手的人才培養(yǎng)新路徑，為高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的支撐。

暑假期間，在學(xué)校的大門口，幾位正準(zhǔn)備騎上公共自行車去樹蘭（杭州）醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)們輕松地談笑交流，他們已在醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)多次。2016年，學(xué)校與李蘭娟院士領(lǐng)銜的樹蘭（杭州）醫(yī)院合作共建樹蘭國(guó)際護(hù)理學(xué)院。2019年5月18日，浙江樹人大學(xué)樹蘭國(guó)際醫(yī)學(xué)院正式揭牌成立，中國(guó)工程院院士鄭樹森擔(dān)任院長(zhǎng)。

鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)學(xué)院是學(xué)校13個(gè)行業(yè)學(xué)院之一，由學(xué)校與浙江省鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)聯(lián)合組建。通過(guò)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展銜接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程融合、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，專業(yè)、課程、基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研“五位一體”全方位融入，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)嵌合，也有效地提高了人才培養(yǎng)的崗位適配度。傳統(tǒng)課堂延伸為“教室+車間”，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由“學(xué)校教師+企業(yè)工程師”組成，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到提升。獲得全國(guó)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的陸錦浩同學(xué)說(shuō)：“鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)學(xué)院為我們的成長(zhǎng)成才提供了真刀真槍實(shí)干的舞臺(tái)，讓我把理論知識(shí)很好地轉(zhuǎn)為化實(shí)踐能力，也大大縮短了我進(jìn)入企業(yè)后工作的適應(yīng)期，節(jié)省了企業(yè)的人才培養(yǎng)成本?！?/p>

政協(xié)力量 樹人接續(xù)

浙江省政協(xié)為浙江樹人大學(xué)的發(fā)展提供了巨大支持，歷屆省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)給予樹大關(guān)愛。在學(xué)校的發(fā)展中，以王家揚(yáng)先生為代表的政協(xié)人形成了樹人大學(xué)辦學(xué)中寶貴的“家揚(yáng)精神”，即為國(guó)植賢、為黨育人的擔(dān)當(dāng)精神，敢為人先、特色辦學(xué)的創(chuàng)新精神，傾情教育、心系樹人的敬業(yè)精神，淡泊名利、無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神。2018年，浙江省政協(xié)主席葛慧君來(lái)校指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)要不忘“為國(guó)植賢”的初心，牢記“立德樹人”的使命，延續(xù)政協(xié)的血脈情緣，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展?！爸С终憬瓨淙舜髮W(xué)高質(zhì)量發(fā)展”寫入近年來(lái)省政協(xié)工作報(bào)告。2020年以來(lái)，由省政協(xié)委員擔(dān)任主講人的“同心匯”政協(xié)委員大講堂在樹人大學(xué)一月一講，已成為學(xué)校思政育人的特色平臺(tái)。

同心圓越繪越大，辦學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越寬，教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高，浙江省政協(xié)與樹大人共同唱響“樹人之歌”。