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湖南長沙:“博士團”上門教小學(xué)生種菜
日前,湖南省長沙市芙蓉區(qū)東郡二小五一班的同學(xué)們熟練地穿起鞋套,拿上活動記錄表,早早來到學(xué)校勞動基地“郡農(nóng)園”里,等待“博士團”成員——湖南省農(nóng)科院研究所的“油菜花博士”王同華來給大家上勞動實踐課。
“郡農(nóng)園”里開得正艷的這片油菜花,是同學(xué)們?nèi)ツ昵锾煸凇安┦繄F”的指導(dǎo)下親手種下的?!坝筒嘶ǚN子種下后,是先生根還是先發(fā)芽?”“有誰知道油菜花的花香是從哪個部位散發(fā)出的嗎?”“同樣是油菜花,黃色和紫色的花瓣有什么區(qū)別?”大家隨著王博士的提問不停思考、討論,花瓣、花蕊……一個個知識點就這樣從書本上活了起來。
這片5畝見方的“郡農(nóng)園”原先是學(xué)校旁的一片荒地。2020年4月,東郡二小發(fā)揮“就近優(yōu)勢”,與學(xué)校附近的湖南省農(nóng)科院研究所簽訂科普勞動教育所校共建協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,同學(xué)們不僅可以到農(nóng)科院研究所參觀,來自所里的“黃瓜博士”“油菜花博士”“蔬菜博士”“植物博士”“茶葉專家”“昆蟲專家”等10多位專家,還會定期“組團”到學(xué)校進行現(xiàn)場指導(dǎo)?!翱まr(nóng)園”就是學(xué)校在“博士團”指導(dǎo)下改造而成的,所用的種子、肥料等都由研究所免費提供。
2020年10月29日,東郡二小舉行“播下金種子,共育百花開”校所共建勞動教育實踐活動,農(nóng)科院研究所“博士團”帶孩子們種下“郡農(nóng)園”開墾后的第一季作物。
“從種植、管理到賞花、收獲,孩子們?nèi)虆⑴c其中,真實場景讓孩子對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)印象更深刻,興趣更濃。孩子們發(fā)現(xiàn)油菜花除了常見的黃色,還有紫色、白色、橘色等不同顏色,還分榨油、食用和賞花等多個品種。孩子們在實踐中感受到了科技的進步,更新了科學(xué)觀念?!蓖跬A博士認(rèn)為這樣的勞動教育很有意義。
王同華介紹,“博士團”都是從孩子們的興趣特點出發(fā),選擇種植的作物?!斑x擇第一季種植油菜花,是考慮到了它適應(yīng)性好、花期長、觀賞性強,之后我們也會考慮種植南瓜、向日葵等植物。根據(jù)學(xué)校和孩子們的需求,我們的團隊也在不斷擴大?!?/p>
“郡農(nóng)園”建成后,每個班都劃分了一塊“責(zé)任田”,每個同學(xué)都要負(fù)責(zé)一小排作物的養(yǎng)護?!霸瓉碛筒嘶ǚN植還有這么多學(xué)問,我以后也要成為像王博士這樣有學(xué)問的人,我的科學(xué)書上還有他的簽名呢!”二三班學(xué)生王梓屹興奮地說。二一班楊思怡視她的油菜花如寶貝,她說:“我自己動手播種,參加了填土、刪苗,每天上下學(xué)我都會去看看我種的那幾朵小花,就像養(yǎng)寵物一樣?!?/p>
把課堂搬到土地上,讓學(xué)生們與大自然親密接觸,五年級一班戴千淳媽媽對這樣的活動特別支持。“我們非常贊同學(xué)校能夠以真實參與勞作的形式,把勞動教育安排進學(xué)校課程。親身體驗勞作的辛苦和快樂,讓孩子們對勞動有了不一樣的感受。”還有部分家長也參與了“郡農(nóng)園”的日常維護,“博士團”同樣會對家長進行培訓(xùn)。這些家長和孩子一起進行播種施肥,在勞動體驗中更增進了親子關(guān)系。
學(xué)校老師也紛紛為這項“接地氣”的勞動教育點贊??茖W(xué)課教師蔡杏杏說:“讓學(xué)生從播種開始,在自然環(huán)境中探索,體驗、觀察油菜花生長過程,可以幫助學(xué)生進一步了解油菜花、了解植物的生長周期。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,萌發(fā)自主探究的興趣,獲得初步的科學(xué)經(jīng)驗和科學(xué)探究能力,體驗發(fā)現(xiàn)和自主探究的快樂,也提升了同學(xué)們的合作意識?!?/p>
不僅僅是“油菜花博士”這邊的課堂熱鬧,“郡農(nóng)園”里,美術(shù)課教師徐芬也帶領(lǐng)著二年級四班的同學(xué)們置身于花海之中,用紙和筆記錄下春天的顏色。還有語文課的觀察日記,科學(xué)課的物種培育,實地勞作也是最好的體育鍛煉。在這里,勞動教育帶動了德智體美勞融合發(fā)展,讓孩子們向光而行,向美而生。(禹愛華 戴維怡)
編輯:位林惠
關(guān)鍵詞:博士團 學(xué)校 油菜花