曾勇委員（中）與本科學(xué)生座談。

“要在履職中準(zhǔn)確把握學(xué)生之需求、政府之關(guān)切和調(diào)研之深入，把愛心、初心和科學(xué)務(wù)實融為一體，有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力，才能做到真正有實效地建言獻策?！?/p>

前幾天，我收到了一名在校研究生發(fā)來的郵件，他很激動地跟我分享了申請上國家獎學(xué)金的喜訊。這個學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，但家庭條件有限，有了獎學(xué)金他終于可以安心讀研。我發(fā)自內(nèi)心地替他高興。

同事和學(xué)生們都知道我一直惦記著高校獎學(xué)金政策調(diào)整落地的情況，也知道我一直在積極參與推動政策調(diào)整。作為政協(xié)委員，看到自己的意見建議真真切切地轉(zhuǎn)化為惠及學(xué)生的務(wù)實之舉，我感到十分喜悅和欣慰。

去年10月，財政部、教育部、人力資源社會保障部印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整高等教育階段和高中階段國家獎助學(xué)金政策的通知》，涵蓋了“從2024年起，將研究生國家獎學(xué)金獎勵名額由每年4.5萬名增加到9萬名”等多項調(diào)整。

當(dāng)時政策發(fā)布時，不少同事和教育界委員給我留言，既為提案辦理實效“點贊”，也深深感動于國家對莘莘學(xué)子的關(guān)心與愛護。

多年在高校任職，又是兩屆全國政協(xié)委員，高等教育改革發(fā)展的點滴始終裝在心間，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)建言是我一直以來的履職重點。

國家獎學(xué)金作為國家層面設(shè)立的最高榮譽獎學(xué)金，自2002年設(shè)立以來，在激勵學(xué)生勤奮進取、促進學(xué)生短期學(xué)業(yè)成就和長期人生發(fā)展、支持學(xué)生全面發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要的標(biāo)桿作用。在與學(xué)生的交流中，我也切實感受到同學(xué)們對國家獎學(xué)金的高度重視。

其實，在2024年10月調(diào)整政策發(fā)布之前，高校國家獎學(xué)金獎勵名額和標(biāo)準(zhǔn)已多年未調(diào)整，與社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高和在校生人數(shù)增長的現(xiàn)狀不相適應(yīng)。

發(fā)現(xiàn)這個問題后，在教育部全國學(xué)生資助管理中心的大力幫助下，我對國家獎學(xué)金政策執(zhí)行情況進行了深入調(diào)研，與不同年級的同學(xué)進行座談并開展了相當(dāng)規(guī)模的問卷調(diào)查，最終在去年全國兩會期間提交了關(guān)于高校獎學(xué)金政策調(diào)整的聯(lián)名提案。

作為提案辦理單位，教育部對這件提案高度重視，反復(fù)與我電話溝通探討相關(guān)意見建議的細節(jié)。去年8月底，我正式收到教育部對該提案的辦理意見，將會同財政部等有關(guān)部門認真研究相關(guān)事宜，綜合考慮財政收支情況、物價水平、在校生增長情況等因素，推動完善國家獎學(xué)金政策，研究建立動態(tài)調(diào)整機制。

沒想到的是，不到兩個月之后的10月份，《關(guān)于調(diào)整高等教育階段和高中階段國家獎助學(xué)金政策的通知》就下發(fā)了，當(dāng)時的激動之情至今記憶猶新。這是貫徹中央政治局會議關(guān)于一攬子增量政策有關(guān)部署的重要舉措，作為政協(xié)委員，這件提案能對科學(xué)決策起到一定參考作用，無疑是一種莫大的激勵。

為國履職、為民盡責(zé)，是政協(xié)委員的職責(zé)使命所在，今年全國兩會期間我提交的關(guān)于本碩貫通高考招生的提案，同樣關(guān)系莘莘學(xué)子，也是不少校長、院士共同關(guān)注的問題。為了加速高質(zhì)量自主培養(yǎng)卓越工程人才和其他國家亟須領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，我們呼吁由國家另行計劃試點本碩、本博直接高考招生、貫通培養(yǎng)模式。

從國家獎學(xué)金政策調(diào)整到本碩貫通高考招生，提案建言是委員履職的一個縮影。多年來，我最深切的感受是，要在履職中準(zhǔn)確把握學(xué)生之需求、政府之關(guān)切和調(diào)研之深入，把愛心、初心和科學(xué)務(wù)實融為一體，有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力，才能做到真正有實效地建言獻策。（本報記者 包松婭 采訪整理）