孫鴻雁 第十三屆云南省政協(xié)委員，云南省新的社會階層人士聯(lián)誼會副會長、昆明理工大學民間工藝與材料研究中心主任

一支筆，一個瓶，看似漫不經(jīng)心地隨意勾勒，但慢慢地，人物的輪廓、山水的層次、花的艷麗、鳥的輕盈……一幅精美的畫卷在寸天厘地的空間里漸次展開。5月20日，走進云南省孫鴻雁技能大師工作室，只見工作室的主人、滇派內(nèi)畫創(chuàng)始人孫鴻雁正聚精會神地創(chuàng)作著自己的新作。

內(nèi)畫最早出現(xiàn)于清代，是我國一項不可多得的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起初是一門畫鼻煙壺的技藝，以特制的細筆，伸入玻璃、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺內(nèi)反向作畫。

孫鴻雁所開創(chuàng)的滇派內(nèi)畫，源于在滇取材、融滇之景，把“云南元素”濃縮于方寸晶瓶。該項工藝于2012年被列入昆明市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，填補了云南工藝美術(shù)的空白。

為了讓內(nèi)畫藝術(shù)與云南地方民族文化相結(jié)合，孫鴻雁跑遍了云南16個州市和知名的古鎮(zhèn)，先后尋訪了鶴慶白族銀器工藝、劍川白族木雕工藝、建水紫陶工藝等不同門類的20多項地方特色技藝，并在作畫工具和顏料上潛心鉆研、就地取材。

正是早年跋山涉水的學習考察經(jīng)歷讓孫鴻雁深知，任何一項成功的事業(yè)，前期的調(diào)查研究必不可少。這也練就了孫鴻雁作為政協(xié)委員的履職“基本功”。成為政協(xié)委員后，孫鴻雁始終秉持“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”的信條，每年抽出大量時間深入一線，通過實地走訪、座談交流等形式，圍繞非遺進校園、中小學工匠精神培育等課題做大量功課，形成許多提案。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是國家和社會的，不是個人的?！弊鳛榉沁z傳承人，孫鴻雁積極參與“非遺”進職校活動，成立滇派內(nèi)畫傳習館開館收徒，對招收的徒弟全部免費傳授技藝。她還走進云南藝術(shù)學院、云南民族大學等高校擔任客座教授，并免費向殘疾人等群體傳授技藝，幫助他們解決就業(yè)問題。

也正是在非遺傳承領(lǐng)域躬身實踐多年，才讓孫鴻雁對其中存在的問題了然于胸，頗有見解。在云南省政協(xié)十三屆一次會議上，她提交了《關(guān)于加強藝術(shù)設(shè)計賦能振興鄉(xiāng)村創(chuàng)新模式的建議》《關(guān)于推進在高校建設(shè)勞模工匠精神培育的建議》《關(guān)于推進云南省民族民間工藝與科技交叉融合創(chuàng)新發(fā)展的建議》等提案。

“云南省積淀了26個民族世代相傳、精心創(chuàng)造出的無數(shù)文明成果，擁有大量民間工藝類型的勞模工匠，對大學生具有明顯的吸引力。”孫鴻雁認為，目前，高校教育缺乏勞模精神、勞動精神、工匠精神培育，導致部分大學生未能樹立起良好的擇業(yè)觀、職業(yè)觀，應以勞模、工匠、職工創(chuàng)新工作室和技師工作站等創(chuàng)新平臺為依托，建設(shè)云南省勞模工匠勞動教育中心，聘請勞模工匠擔任主講人，開發(fā)勞動教育優(yōu)質(zhì)課程，打造“勞模工匠大課堂”勞動教育教學新模式。

如何加強鄉(xiāng)村文化振興，孫鴻雁建議，用藝術(shù)設(shè)計理念，喚醒、激活、賦能鄉(xiāng)村振興，增強村民內(nèi)生動力，探索“藝術(shù)+文化+旅游”助力鄉(xiāng)村振興的新視角、新思路和新路徑。以工藝研發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為抓手，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人作用。

“作為一名政協(xié)委員，我將始終為中華文化的傳承發(fā)展鼓與呼。作為傳統(tǒng)手藝人，我也將秉承‘工匠精神’，不斷提升道德、操守、品質(zhì)、工藝、水平和胸懷，將我和內(nèi)畫的故事繼續(xù)書寫下去?！辈稍L當中，孫鴻雁深情表達著她的初心和期盼。