郭存斌在給學(xué)生們講解試題。

金秋時(shí)節(jié)，距離內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣約500公里的北京平谷區(qū)，碩果飄香。平谷中學(xué)教師郭存斌望著結(jié)滿枝頭的甜蜜的大桃，喜在眼里，甜在心坎兒：“我在商都的學(xué)生們這幾天陸續(xù)收到了大學(xué)錄取通知書，他們?nèi)松男码A段就要開(kāi)啟，真心為他們高興??！”

商都縣，地處內(nèi)蒙古、河北交界處，平均海拔1400多米。

“郭老師，新學(xué)期您還會(huì)留在商都支教嗎？”

“郭老師，我妹妹馬上要上高三了，我真希望她能成為您的學(xué)生?！?/p>

“郭老師，謝謝您沒(méi)有放棄我，大學(xué)錄取通知書‘真香’！”

“郭老師，三年了，您辛苦了……”

一條條信息，從郭老師的眼中閃過(guò)。三年時(shí)間，郭存斌帶了三屆高三學(xué)生。

郭存斌，北京平谷中學(xué)教師。2018年9月，他從平谷中學(xué)赴商都縣商都高級(jí)中學(xué)支教。原本一年支教期滿的他，因?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生的挽留，第二年不忍心走，第三年舍不得走，如此一干就是三年。

他的化學(xué)課是旗縣的示范課，也因此成為其他老師教學(xué)的模板。他編寫的校本教材《實(shí)用導(dǎo)學(xué)案》被烏蘭察布市采用，這為2021年全市學(xué)生化學(xué)成績(jī)飛躍性的提高，發(fā)揮了重要作用?！爱?dāng)初區(qū)里選派老師到商都支教，我沒(méi)有猶豫就報(bào)名了。我的家鄉(xiāng)是河北張家口，我深知外省跟首都相比，在教育水平上還存在差距。京蒙對(duì)口幫扶，平谷和商都結(jié)對(duì)子，教育幫扶是重要工作之一。作為教書育人的老師，工作不分地域，學(xué)生不分好差。把教育工作做好，讓孩子們成長(zhǎng)成才，對(duì)小家盡責(zé)任，對(duì)大家有擔(dān)當(dāng)做貢獻(xiàn)，就是我的初心?！惫姹笳f(shuō)。

教育可以克服貧困代際傳遞，用知識(shí)改變落后的命運(yùn)，讓幸福的生活更久遠(yuǎn)、更有底氣。遼闊的內(nèi)蒙古大草原，在那充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方立德樹(shù)人育人，當(dāng)好草原孩子們的“筑夢(mèng)人”，這是郭存斌援蒙支教的“初心”。

“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話從未過(guò)時(shí)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑。學(xué)生歲月，是最美好的時(shí)光，希望我的學(xué)生們成長(zhǎng)成才。”郭存斌說(shuō)。

每一節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，每一個(gè)學(xué)生都定期談心談話，每一次考試都認(rèn)真總結(jié)……郭存斌敬業(yè)的工作精神，不僅感染著每一位學(xué)生，也感染著身邊的老師們。

“老師，化學(xué)沒(méi)意思，我學(xué)不進(jìn)去，您上課別老提問(wèn)我，我學(xué)不會(huì)?！睂W(xué)生小蘇對(duì)郭老師說(shuō)。

“你學(xué)不會(huì)，是我沒(méi)把你教會(huì)。只要你認(rèn)真聽(tīng)課，多思多想，跟著老師的思路走，一定能學(xué)好。我們一起努力好不好？”

郭老師的肺腑之言，小蘇深受感動(dòng)。他開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，查缺補(bǔ)漏。10個(gè)月后，他順利考上一本，高考化學(xué)成績(jī)“破紀(jì)錄”得了近70分?！耙郧埃抑皇窃陔娨晞±锟吹街Ы汤蠋?，沒(méi)想到今天讓我趕上了，您的到來(lái)，改變了我的命運(yùn)。我想成為像您一樣的人。謝謝您，郭老師！”在上大學(xué)前，小蘇給郭老師寫了一封信。

三年來(lái)，郭存斌以身作則，身先示范，不僅把北京市的先進(jìn)教育理念與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，而且更注重學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高帶動(dòng)?！?021年，我校本科升學(xué)率達(dá)到35.54％，比2016年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。”商都高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)孫毅說(shuō)，“郭老師在我們學(xué)校，不光提高了學(xué)生們的成績(jī)，還帶出了一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)硬、師德過(guò)硬的教研組！”

一批批學(xué)生圓了升學(xué)夢(mèng)。這三年，商都高級(jí)中學(xué)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，本科升學(xué)率大幅提高，全校教師的工作積極性迅速提升。

學(xué)生稚嫩的臉龐，家長(zhǎng)期盼的眼光，三年援蒙支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目?！盁o(wú)悔支教的選擇，無(wú)悔留守草原的決定，無(wú)悔教師的職業(yè)理想?！辈菰娘L(fēng)沙與燦陽(yáng)，讓郭存斌的額頭與鬢角比三年前增添了些許皺紋與白發(fā)。

“扎根時(shí)代需要的地方發(fā)光發(fā)熱。實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，是一名人民教師的義務(wù)，也是一份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！笨粗蟛菰絹?lái)越美，商都縣的教育越來(lái)越好，郭存斌感慨道，“心近于立德樹(shù)人育人，志遠(yuǎn)于提高教育水平。在教育幫扶路上，哪里需要，就去哪里！”