開欄的話：中國和德國互為全方位戰(zhàn)略伙伴，近年來兩國農(nóng)業(yè)合作發(fā)展迅速、成果豐富，已成為中國與歐洲國家農(nóng)業(yè)合作的典范，而人才交流是促進中德兩國農(nóng)業(yè)深入合作的重要內(nèi)容。2015年和2018年，在中德兩國總理的見證下，兩國農(nóng)業(yè)部長先后簽署《關于開展中德青年農(nóng)業(yè)實用人才能力建設項目的意向書》和《關于青年農(nóng)業(yè)實用人才交流項目的聯(lián)合意向聲明》，決定每年選派15至20名青年農(nóng)業(yè)實用人才赴對方國家學習交流。通過這一平臺的搭建，雙方青年農(nóng)業(yè)人才拓展了視野、增長了才干、鞏固了友誼，也為中德農(nóng)業(yè)發(fā)展與雙邊合作提供了青年人才儲備。即日起，本報開設“中德青年農(nóng)業(yè)實用人才風采”專欄，講述中德青年農(nóng)業(yè)實用人才的故事。

作為在農(nóng)村長大的孩子，兒時跟著父母插秧、種土豆、曬谷子、打菜籽，跟著奶奶養(yǎng)兔子，家門口的自留地里的新鮮蔬菜，房前屋后的枇杷樹、櫻桃樹、海棠花、月季花……四季變化的獨特風景，如詩如畫的田園生活一直印在陳莉敏的腦中。

陳莉敏自小便與農(nóng)業(yè)結(jié)緣，讀書時順理成章選擇生態(tài)學專業(yè)，碩士畢業(yè)后進入四川省草原科學研究院擔任助理研究員，在一線從事農(nóng)業(yè)科研工作。

陳莉敏說：“同行里稱呼我們做農(nóng)業(yè)科研的人為‘老師’，這跟我理解的‘老師’不太一樣，卻另有一番意義，因為我們的‘學生’是農(nóng)民、牧民?！?/p>

當記者問及陳莉敏投身農(nóng)業(yè)科研近10年來的心得，她說：“剛?cè)肼殨r在草地生態(tài)所從事燕麥栽培工作，印象最深的是把農(nóng)耕文明帶給藏區(qū)牧民?！?012年到2016年間，陳莉敏多次來到四川省阿壩州紅原縣培訓當?shù)啬撩?。牧民們對土地的保護態(tài)度給最初的技術推廣工作帶來極大挑戰(zhàn)，語言不通也是一大難題。陳莉敏細心地發(fā)現(xiàn)，夏季牛羊主要在草原上，她建議牧民們在臥圈內(nèi)種植燕麥，從手把手指導撒種到后期管護，收獲季節(jié)牧民們臉上的笑容給她帶來莫大的成就感。

工作以來，陳莉敏參與過許多科研項目，內(nèi)容涉及川西北草地退化治理、臥圈燕麥的示范推廣、草原花卉植物調(diào)查、金花菜種質(zhì)資源收集與評價等，曾于2017年獲得四川省科技進步二等獎，2019年獲得神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎。

目前，陳莉敏的工作重點是金花菜品種選育與推廣。金花菜屬于四川農(nóng)區(qū)的豆科植物，既可作綠肥也可作飼草，用途廣泛。已有的成熟品種川南金花菜不喜干旱，對水肥條件要求較高，適合在成都周邊種植?！拔覀冋谧鲆恍﹪L試，希望能培育出適合在川西高原種植的金花菜，讓更多農(nóng)牧民受益。”陳莉敏說。

2019年，陳莉敏偶然發(fā)現(xiàn)同事在微信朋友圈分享關于中德青年農(nóng)業(yè)實用人才交流項目的心得體會，這在她的內(nèi)心激起浪花。她說：“中德項目是一次出國留學的機會，既能提高專業(yè)技能，又能鍛煉英語水平，還能拓寬自己的視野，我認為這是一次重要的自我提升機會，我也希望通過參加這個項目能更準確地找到自己未來的發(fā)展方向?！苯?jīng)過與校領導的反復溝通，2020年陳莉敏終于如愿以償順利參與中德青年農(nóng)業(yè)實用人才交流項目。

受新冠肺炎疫情影響，2020年中德青年農(nóng)業(yè)實用人才交流項目由學員赴德學習改為“云端”線上培訓，去年10月至12月，每周二、周四下午，來自德國農(nóng)業(yè)協(xié)會的專家、技術人員、市場分析人士和農(nóng)場主等從農(nóng)場建設、土地管理、行業(yè)發(fā)展、相關法律等多緯度對德國農(nóng)業(yè)進行全方位介紹，為項目學員在線授課。今年以來，項目同期學員們也繼續(xù)采用相同方式在線交流，相互學習。

陳莉敏表示，項目學習期間，德國畜牧業(yè)的精細化程度、機械化程度、飼草青貯技術和管理方式都令她印象深刻，受益匪淺。“幾個人就可以管理一整個農(nóng)場，以后我們可以更多借鑒德國在畜牧業(yè)方面的先進經(jīng)驗技術，因地制宜在國內(nèi)推廣?！标惱蛎舴浅ＯＭ蘸竽苡袡C會實地參觀和學習德國農(nóng)業(yè)技術和管理方法，與德國的農(nóng)業(yè)公司和科研機構(gòu)合作，帶回產(chǎn)品和技術，共同開展科研合作。

采訪的最后，陳莉敏向記者分享了她的職業(yè)目標：做一個有趣、有料的農(nóng)業(yè)科研人?！拔业难芯恐饕菑膽猛茝V出發(fā)，基于農(nóng)民的需求，解決實際生產(chǎn)問題，把枯燥的理論以實用、有趣的方式反饋給農(nóng)民，是我的最終目標?！标惱蛎粽f。