據(jù)教育部網(wǎng)站21日消息，近日，教育部開(kāi)發(fā)的全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)即將上線(xiàn)，各地審批的全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有望通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)。11月19日，教育部在京舉行了全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)省級(jí)用戶(hù)應(yīng)用培訓(xùn)，各省教育行政部門(mén)相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志和平臺(tái)操作員參加了培訓(xùn)。

近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試、長(zhǎng)周期預(yù)收學(xué)費(fèi)等亂象叢生，不僅影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，還造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重等后果，讓孩子苦不堪言，家長(zhǎng)雖然不滿(mǎn)卻也無(wú)奈。

對(duì)此，有關(guān)部門(mén)也動(dòng)作頻頻，三令五申為學(xué)生減負(fù)。比如，今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，全面開(kāi)展拉網(wǎng)式摸底排查，重拳整治一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的6類(lèi)突出問(wèn)題；今年8月，國(guó)務(wù)院辦公廳又印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》提出明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、依法審批登記、規(guī)范培訓(xùn)行為、強(qiáng)化監(jiān)督管理等6個(gè)方面的具體措施，各地應(yīng)聲而動(dòng)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大整頓，取得一定成效。據(jù)教育部網(wǎng)站消息，截至11月15日，全國(guó)共摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)401050所，存在問(wèn)題機(jī)構(gòu)272842所，現(xiàn)已完成整改163203所，完成整改率近60%。

在大清理之下，雖然很多有安全隱患、無(wú)證無(wú)照等問(wèn)題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛停業(yè)，但難保這些機(jī)構(gòu)不會(huì)換個(gè)“馬甲”重出江湖。對(duì)民眾而言，如何一眼輕松辨別正規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著不小難度。而教育部開(kāi)發(fā)的全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)，其實(shí)就是應(yīng)民眾需求而生。該平臺(tái)上線(xiàn)后，不僅可以面向社會(huì)公布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)政策、白名單、黑名單、學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班等信息，還可以受理群眾投訴，通過(guò)信息化手段實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)全過(guò)程精細(xì)化管理，可以說(shuō)是強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的又一“利器”。

當(dāng)然，全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)強(qiáng)大功能的充分發(fā)揮，有賴(lài)各地逐級(jí)開(kāi)展平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，用好平臺(tái)，通過(guò)系統(tǒng)完成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的摸排、整改、審批、學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)備案、社會(huì)監(jiān)督等工作，并確保各項(xiàng)信息及時(shí)更新。各地審批的全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一旦可以通過(guò)該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)，就相當(dāng)于將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晾曬在陽(yáng)光下，接受公眾選擇和監(jiān)管。如果家長(zhǎng)想把孩子送到某家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去，但又不知對(duì)方是否正規(guī)，那么上該平臺(tái)一查便知，這樣就可以有效避免陷入一些“黑機(jī)構(gòu)”的陷阱。這對(duì)于證照不全、資質(zhì)不足，未經(jīng)審批和聯(lián)網(wǎng)的“地下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，也是一種無(wú)形的倒逼。在家長(zhǎng)的用腳投票和公眾的舉報(bào)監(jiān)督之下，違規(guī)地下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要么通過(guò)正常程序?qū)崿F(xiàn)自我升格，要么只能關(guān)門(mén)大吉。