從小到大，許多人都從長(zhǎng)輩們口中聽到過(guò)這樣一種說(shuō)法：在學(xué)習(xí)方面，男生小時(shí)候可能不如女生，但到了大學(xué)便會(huì)“后來(lái)居上”，以此論證“女生不如男生”。然而，近日有統(tǒng)計(jì)事實(shí)證明，這個(gè)涉嫌歧視女性的說(shuō)法絕不成立。

據(jù)南開大學(xué)統(tǒng)計(jì)，該校本科生男女生比例為1∶1.08，獲得獎(jiǎng)學(xué)金比例卻達(dá)到了1∶1.57，本科女生獲獎(jiǎng)比例比男生高出50%。這一統(tǒng)計(jì)結(jié)論或許不能推廣得太遠(yuǎn)，但足以說(shuō)明，在高等教育階段，女大學(xué)生絕不像一些人想的那樣“不如男生”。

去年年底，一場(chǎng)“女生適不適合做學(xué)術(shù)”的爭(zhēng)論在輿論場(chǎng)上掀起過(guò)不小的波瀾。當(dāng)時(shí)，浙江大學(xué)社會(huì)學(xué)教授馮鋼在微博中寫道：“根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，女生讀研后繼續(xù)走科研道路的十不足一，讀研期間也少有專心學(xué)問(wèn)的，大多混個(gè)文憑準(zhǔn)備就業(yè)……真為那些有心走學(xué)術(shù)之路的考生擔(dān)心啊?！倍诹硪粭l和微博網(wǎng)友的對(duì)話里，他又說(shuō)“歷史證明學(xué)術(shù)界不是女性的地盤”。這些言論引起了極大的爭(zhēng)議，社會(huì)反響不斷。

人們自然有權(quán)批駁或者支持馮鋼教授，但我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，他的觀點(diǎn)和男生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)論一樣，都屬于先入為主的偏見(jiàn)。諸如男生“晚熟”、女生“更會(huì)規(guī)劃”等看法，無(wú)一不是缺乏依據(jù)的“經(jīng)驗(yàn)”。放眼四周，心細(xì)如絲、心思縝密的男性絕不是稀有動(dòng)物。而性格大大咧咧、豪情萬(wàn)丈的女生也絕不應(yīng)該被視為怪物。這并不是說(shuō)，兩性之間在心理、生理上的差異不存在，而是刻板印象的威力如此之大，以至于馮鋼等學(xué)識(shí)淵博、眼界開闊的學(xué)者亦不能避免。

波伏娃的《第二性》是當(dāng)代女性主義的重要著作，至今仍被視作女性主義必讀經(jīng)典。將她的著作看作“為女性叫屈”，未免太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴。她所要分析和闡釋的，正是社會(huì)意識(shí)形態(tài)在潛移默化之中塑造性別歧視的過(guò)程。我們所要做的，不是確立女生抑或男生更強(qiáng)的結(jié)論，而是破除女生抑或男生不適合做什么的陳腐觀點(diǎn)。所以，完全無(wú)需因?yàn)槟猩诔煽?jī)上的落后而杞人憂天。正如專家所指出的，在綜合的考核標(biāo)準(zhǔn)下，男生和女生是沒(méi)有差距的。

有高校教師在接受媒體采訪時(shí)指出，國(guó)外專家來(lái)考察時(shí)，紛紛稱贊中國(guó)科研機(jī)構(gòu)中女性學(xué)者比例高這一現(xiàn)象，“因?yàn)檫@在很多發(fā)達(dá)國(guó)家也是很難做到的”?？梢?jiàn)，性別之爭(zhēng)不是我國(guó)獨(dú)有的問(wèn)題，而解決辦法也并不復(fù)雜，那就是為所有人創(chuàng)設(shè)一個(gè)公平、公正、透明的環(huán)境。

要論傳統(tǒng)，“男女平等”更應(yīng)成為學(xué)術(shù)界乃至社會(huì)領(lǐng)域的優(yōu)良傳統(tǒng)。放手讓男生女生公平競(jìng)爭(zhēng)，靠自身的硬實(shí)力爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，才是當(dāng)務(wù)之急。到那時(shí)，男生女生“孰強(qiáng)孰弱”的無(wú)聊話題自會(huì)消解于無(wú)形。