“黨的十九大報告指出要‘實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展’,這為我們加快高等教育發(fā)展、建設高等教育強國指明了方向?！比珖鴥蓵陂g,來自教育界別的全國政協(xié)委員張煒將目光對準了深化高等教育改革。他指出,不僅要繼續(xù)提升高等教育毛入學率,而且絕對在學人數(shù)也應該保持適度規(guī)模,質量和效益必須不斷提升,讓學習成為美好生活的重要組成部分。

什么是內涵式發(fā)展?張煒解釋道:“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,是我國當今社會的主要矛盾。而我國高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀,正是這一主要矛盾在高等教育領域的具體表現(xiàn)。‘有學上’的問題初步解決了,‘上好大學’的問題又凸顯了;一些大學和學科與世界一流水平的差距縮小了,不平衡的問題又突出了;東部地區(qū)發(fā)展了,中西部地區(qū)發(fā)展不充分的問題又明顯了……解決這些矛盾的辦法,最重要的就是要下力氣‘實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展’?！?/p>

如何實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展,是西北工業(yè)大學黨委書記張煒一直在思考的問題。他結合所供職的西北工業(yè)大學舉例指出,西北工業(yè)大學是我國唯一一所同時發(fā)展航空、航天、航海(三航)工程教育和科學研究為特色的多科性、研究型、開放式大學,也是國家確定的世界一流大學和一流學科建設高校?！耙畬崿F(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展’,我們就更要堅持正確的辦學方向,鞏固和發(fā)展主流意識形態(tài),扎實做好‘四個服務’,堅持立德樹人,發(fā)展素質教育,培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,抓好理想信念教育和道德建設,完善促進學生身心健康的長效機制?！?/p>